115/08/01 14:30 - 17:30

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實體+線上課程

時段	主題	講師	主持人
14:30~14:40	Opening		黃世忠 醫師 光田醫院
14:40~15:10	From Stroke Prevention to Whole Heart “CARE” in Asian AF Patients	劉崢偉 醫師 光田醫院	黃世忠 醫師 光田醫院
15:10~15:40	Optimization of AF & HF “CARE” with Medication & Intervention	王敏雄 醫師 部立豐榮醫院	蔡青峰 醫師 中山附醫
15:40~15:50	Panel Discussion	All Faculties
15:50~16:10	Coffee Break
16:10~16:40	Treatment Strategy for VTE Patients from Acute to Long-Term “CARE”	楊淵博 醫師 彰化基督教醫院	丁革新 醫師 雲林基督教醫院
16:40~17:10	Bleeding Events regarding the Use of DOAC: Reversal Agent & Patient Education for Better “CARE”	王奇彥 醫師 台中榮總醫院	黃金隆 醫師 台中榮總醫院
17:10~17:20	Panel Discussion	All Faculties
17:20~17:30	Closing		黃金隆 醫師 台中榮總醫院

第一節課程摘要：
根據國際治療指引，心房顫動患者除了本身的症狀控制與抗凝血劑的使用之外，共病治療也是非常重要的議題。在心腎代謝症候群(CKM syndromes)的照護上，2026年台大醫院團隊發表一篇回顧性研究，顯示腎臟功能的惡化將顯著提升患者死亡率，且心衰竭真正的風險因子更偏向代謝性疾病與過重的問題，強化全人照護的重要性。
本次課程將透過臨床案例分享與解析，討論心房顫動患者的共病照護，當一名心房顫動患者走入診間時，醫師的整體治療評估，包含除了抗凝血外的整體用藥策略應如何調整，才能改善病患的整體心臟功能與預後。

第二節課程摘要：
心房顫動與心衰竭的共病率極高，國際指引指出將近四成的心房顫動患者同時罹患心衰竭，國內本土數據也顯示心房顫動患者有超過三成都罹患心衰竭。
高血壓、糖尿病、冠狀動脈疾病等，是這兩個疾病的共同危險因子，臨床上這群病患的特徵複雜、需要更多共病共照的關注。本次課程將結合國際治療指引、臨床案例與實務討論等，介紹整合性治療方針與藥物選擇，包括抗凝血策略、心衰竭用藥、心律控制與三高共病治療等，在共病背景下的個別化調整重點。
透過案例解析與真實世界數據，協助醫療專業人員提升臨床決策能力，並強化藥物治療、介入治療等觀念推廣的核心訊息，目標在多病共存的挑戰中，改善患者全人照護與長期預後。

第三節課程摘要：
隨著高齡時代來臨，年長患者合併三高、運動能力受限或腫瘤等相關問題越來越多，而前述的患者特徵皆屬於深層靜脈栓塞的高風險族群。深層靜脈栓塞大多好發於下肢靜脈，造成腿部腫脹、瘀血、不適等，若靜脈栓塞的斑塊脫落、進入肺部引起肺栓塞，更是可能造成患者的生命危險。
此類患者可能分布在心臟科、急診科、骨科、胸腔科與外科等，因此臨床案例的分享與症狀判讀尤為重要，本課程將結合案例與治療指引，分享靜脈栓塞治療觀念，包含急性期用藥與介入治療、為期至少6個月的抗凝血劑使用與長期追蹤、預防等資訊。

第四節課程摘要：
使用抗凝血劑，必然會發生的問題就是出血相關的副作用，較輕微的出血事件可能引起日常生活不便，如牙齦出血、多處瘀青等，但嚴重的出血事件則可能危及生命，包含嚴重的消化道出血、意外創傷出血不止等問題。
但服用抗凝血劑的患者，一般是為了預防中風或治療靜脈栓塞，因此治療指引也指出「副作用的管理及嚴重不良事件的預防」才是最重要處置方式。2024年台灣本土針對使用DOAC的病患進行了醫病共享決策SDM的研究，內容也顯示若患者充分了解使用抗凝血劑的重要性與副作用，以及有存在「反轉劑」的治療選擇時，自我管理與遵醫囑性會顯著上升。
本課程將真實案例分享切入，討論患者應如何看待自己的疾病、醫師又該如何展開雙向溝通、預防出血事件，當真的有需要時反轉劑又能如何介入患者的治療規劃等。

台中日月千禧5樓V1+V2/線上課程

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中華民國醫師公會全國聯合會專業2.4積分
社團法人中華民國藥師公會全國聯合會
中華民國糖尿病學會乙類1分
中華民國心臟學會B類10分
台灣內科醫學會3分
台灣家庭醫學醫學會乙類2點
台灣腎臟醫學會醫師B類1.0分
台灣神經學學會2學分
台灣專科護理師學會(一般)專業2.4積分
台灣專科護理師學會(專科)專業2.4積分
家醫計畫2.0時數 DKD 2小時
三高防治教育訓練課程(全人全社區計畫)2小時
《實際學分數以各醫學會實際通過為主，包含審查中之各醫學會學分》